مولف: زهرا ابراهیمی
عنوان پایان نامه: تکبر از دیدگاه قرآن کریم
چکیده: صفت رذیله تکبرصفتی است که متاسفانه درجامعه امروزی افرادزیادی به آن مبتلاهستند.دراین تحقیق سعی شده باتوجه به آیات،وجوه تکبر واثرات نا مطلوبش درفرد،بررسی شودتاخواننده بامطالعه آن وجستجووکنکاش درخود اگرواجداین صفت بودبه فکراصلاح ودرمان آن بیفتد؛زیراعواقب بسیار خطرناکی دردنیا وآخرت دارد.
تکبردو قسم است:تکبرمذموم:تکبربه خداوند، اوامرایشان،پیامبران واست که نکوهیده وزشت شمرده شده ولی تکبرممدوح که تکبر زنان دربرابرمردان نامحرم است.برخی از عوامل تکبرنیز عبارتند از:قدرت،ثروت،غرورپس ازگرفتاری ورسیدن به رفاه،غفلت انسان.
آثاردنیوی تکبر:محرومیت ازدرک معارف الهی،تحقیر واستهراءدیگران و…،واثرات اخروی آن نیزدوزخ شمرده شده.انسان بادرک این خطرات دنیوی واخروی حاصل ازتکبربه این نتیجه می رسد که باید درافکارورفتارهای اجتماعی خود مراقب باشیم تا این صفت در ما رسوخ نکند.
داده های اولیه این تحقیق با استفاده از روش کتابخانه ای گردآوری شده و مبتنی بر روش توصیفی تدوین شده است.
واژگان کلیدی:تکبر،قرآن
مغز هر انسان از میلیون ها نورون تشکیل شده و یکصد تریلیون سلول ارتباط دهنده هم در آن وجود دارد.
مغز اندامی است که کنترل بسیاری از امور ما را به عهده دارد. امروزه با استفاده از ابزارهای مختلف شناخت ما از مغز بسیار دقیق تر از قبل شده است، آشنا شده اید.
بحث آموزش و یادگیری، بحثی است که چه معلم باشید، چه دانش آموز یا دانشجو و حتی اطرافیان آنها، توجه همه را به خود جلب می کند.
اغلب ما متوجه تفاوت های افراد در میزان یادگیری و چگونگی آن می شویم و در این میان یکی از مهم ترین عوامل، نوع جنسیت دانش آموزان است. شکی نیست که تفاوت هایی اصولی میان یادگیری دختران و پسران وجود دارد. در واقع دانش آموزان امروز، مردان و زنان فردای کشورند. نمی توان گفت که جنسیتی برتر و جنسیتی ضعیف تر است. در زمینه هایی پسرها از دخترها برترند و در زمینه هایی نیز برتری به دخترها می رسد. البته در هر دو جنس زن و مرد، مغز بعضی ها استعداد مهارت پذیری بیشتری دارد.
صفحات: 1· 2
واقعه غدير حادثه اي تاريخي نيست كه در كنار ديگر وقايع بدان نگريسته شود، غدير تنها نام يك سرزمين نيست. يك تفكر است، نشانه و رمزي است كه از تداوم خط نبوت حكايت مي كند. غدير نقطه تلاقي كاروان رسالت با طلايه داراي امامت است و اهميت دادن به غدير، اهميت دادن به رسالت پيامبر(ص)است. آيه اي از قرآن كه به صراحت، اين روز را روز اكمال دين و خشنودي پروردگار دانسته، رمزي از عيد بودن غدير خم است.سابقه غدير و عيد گرفتن اين روز مقدس، به زمان پيامبر(ص) مي رسد و در دوران ائمه ديگر نيز اين سنت ادامه داشته. در اين مجال كوتاه مروري خواهد شد بر سير و سيره بعضي از معصومين در قبال اين عيد بزرگ اسلامي.
صفحات: 1· 2
با فرار رسیدن روزهای پایانی شهریور ماه و نزدیک شدن به روزهای اول مهر ماه خالی از لطف نیست که برای والدین و بچه هایی که میانه خوبی با مدرسه رفتن دارند چند توصیه داشته باشیم…
برخی از بچه ها به آسانی با شرایط تازه خو می گیرند اما بچه هایی هم هستند که هر سال با نزدیک شدن مهرماه به نگرانی، کم خوابی و ترس های خاموش دچار می شوند.
یکی از اختلالات روانی شایع در دوره ابتدایی و پیش دبستانی, ترس از مدرسه است که در کودکان دوره آمادگی و اول ابتدایی از فراوانی بیشتری برخوردار است. با شروع فصل بازگشایی مدارس بسیاری از مادرانی که فرزندشان برای اولین بار به مدرسه می روند با مساله وجود ترس از مدرسه در کودکان شان مواجه هستند.
اگر چه ترس از مدرسه ممکن است در کودکان در دوره های گوناگون تحصیلی وجود داشته باشد ولی نوع ترس کودکان کلاس اول با کودکان دوره های دیگر متفاوت است. بعضی از کودکان تقریبا دچار اضطراب جدایی از والدین به خصوص مادرشان هستند. در حقیقت ترسی که مایه اصلی آن هراس از مدرسه است علت جسمانی و فیزیولوژیکی ندارد و فقط ناشی از به هم خوردگی وضع درون است.
صفحات: 1· 2
غدیر پیوند ناگسستنی بامسئله ولایت دارد.این ویژگی سبب شده است که روز اعلام رسمی ولایت امیرمومنان (صلوات اله علیه) ازسوی نبی مکرم اسلام(صلی الله علیه وآله) راعیدغدیرنام گذاری نموده اند. حادثه ای که در 18 ذی حجه درصحرای غدیراتفاق افتاد حادثه ی بس عظیمی بود که تاریخ علی رغم بدعملی های عده ای نتوانسته است آن رامخفی نمیاید. درک صحیح وواقع بینانه از این واقعه مستلزم وقوف به سخنان رسول خدا(صلی الله علیه وآله) در روز مذکور است، ازینرو فرازهای از این سخنرانی دراین نوشتار بررسی گردیده است.
صفحات: 1· 2
