پی نوشت:  کشتار تاریخی دانش آموزان در یکی از ایالات‌های آمریکا و ریخته شدن خون بیشتر از ۳۰ نفر از دانش آموزان و مجروح شدن تعداد زیادی از آنان، آنقدر هولناک و غیرقابل باور بود که رسانه‌های خبری این کشور هنوز از شوک آن خارج نشده‌اند؛ حتی اگر رئیس‌جمهور ایالات متحده در برابر دوربین‌های تلویزیونی حاضر شود و اشک بریزد و به خاطر وقوع این حادثه تراژیک، عذرخواهی کند.

ایـن زندگی ِ قشنـگِ مـــــن ، مال ِ شـما
ایـام ِسپیــد رنگِ مــــــــــن ، مــال ِ شمـا
بابای همیشـــه خوب ِ مــــن را ، بدهیـــد
این سهمیـه های جنگ ِ مـن ، مال ِ شما

دختری سه ساله بود که پدرش آسمانی شد… همچـون رقیـه !

وقتی دانشگاه قبول شد همچــون  کوفیان  نیش زبانش زدیم و گفتیـــم
با سهمیه قبــول شــدی
و لی هیچوقـت نفهمیـدیم کلاس اول  وقتی میخواستند به او یاد بدهند بنویسد : بابا
یک هفتـــه در تب سوخت
یک هفتــــــــــــــه در تب سوخت

بر استــی اگر عاشــورای حسینی بودیــم …کــدام طرف بودیــم ؟؟
با حسیـــن .. یا مقــابل ِ حسیـــن  … ؟؟

ســــلام بر رقیه های زمان
که در برابر نیش زبانهایمان سر به زیر می اندازند
و بر  اهل بیت حسین .ع. سلام میدهند

شرط اول طلبه بودن دانش اندوزی است

یعنی طلبه باید دانش/علم پژوه و دانش/علم طلب و دانش/علم آموز باشد
این شرط اول است یعنی معنای لفظی طلبه است که شرط اطلاق این عنوان بر یک فرد خواهد بود.
این شرط ابتدایی نوعی از رفتارها و هنجارها را در سبک زندگی یک طلبه تعریف می کند مثلا بالا بودن نرخ مطالعه و دوری از دغدغه های مدگرایانه و تجمل پرستانه ی معمول در جامعه ، داشتن روحیه ی پرسشگر و محقق ، هدفگزاری های بلند مدت درباره مطالعات تخصصی و…..


یک نوع طلبه داریم که چیزی بیش از طلبه دانش/علم پژوه است و آن طلبه  نظریه پرداز است

این نوع دوم طلبه هم شرط خودش را دارد و سبک خاص زندگی خودش را که البته  پیشرفته ی همان نوع ابتدایی است

نظریه پردازی و نگارش مقالات تخصصی باید در تخصص این نوع طلبه باشد، که لاجرم این نوع طلبه سبک زندگی و دغدغه های طلبه نوع اول را بیشتر احساس خواهد کرد و کمتر شباهت به مردم عادی خواهد داشت.

یک نوع طلبه دیگر هم داریم که هویت معنوی و ایمانی در او پررنگ است و آن طلبه ای است که علم و عملش دو بال پرواز او در آسمان تقوایند شاید خیلیها بیشتر این بعد را هویت طلبه میدانند


به هر حال هویتی که برای این لفظ و پیشینه  یک طلبه  قایل هستیم نگرش ما را به سبک زندگی طلبه معنا می کند

به عبارت دیگه :هدف و هویت ، سبک زندگی هر قشر یا فردی رو ایجاد می کند.
لذا وقتی از « سبک زندگی طلبه» سخن می گوییم اول باید هویت بایسته طلبه و بعد هم هدف هایش را تعریف کنیم آن زمان است که می توانیم بگوییم چطور باید زندگی کند…

**نوشته شده توسط  آسیه سادات بنیادی

«نفوذ صهيونيسم بر جهان» عنوان پایان نامه شريفه عليخان طلبه مدرسه علمیه حضرت فاطمه ^{سلام الله علیها} است که در تابستان1389 به راهنمایی سرکار خانم تسبیحی تهیه، تنظیم و دفاع شده است.

چكيده:

   اين رسانه با عنوان «نفوذ صهيونيسم بر جهان »ارائه شده است .«صهيونيسم »كه ازنام تپه اي در «اورشليم»مشتق شده درواقع مسلك سياسي كه به صورت افراطي طرفدار تشكيل دولت صهيو نيستي درفلسطين مي باشد .اين گروه در حقيقت هيچ ربطي به پيروان حضرت موسي (عليه اسلا م )كه «يهودي» ناميده مي شوند،ندارند.اين ر‍ژيم منحوس درتاريخ 1917ميلادي توسط «جيمز بالفور»رئيس امورخارجه انگليس پايه ريزي شد ودر سال 1922ميلادي توسط سازمان ملل به رسميت شناخته شد.خصوصيت صهيونيستها را مي توان در يك جمله نژاد پرستي ،پول پرستي ،نيرنگ بازي، بزدلي،بي رحمي و… برشمرد .صهيونيستها طرحي را در قالب پرو تكلهاي24 گانه به صورت محرمانه تهيه كرده اند ،تابرتمامي جهان سلطه پيدا كنند وبه خيال خود تمام جهان را زير سلطنت فرزندان «داوود» بكشند.

   صهيو نيستها بر طبق اين عمل بر اين پروتكلها بر خاور ميانه ،اروپا ،آفريقا ،آمريكاي لاتين و بقيه نقاط دنيا،نفوذ بسيارگسترده اي يافته اند ازجمله،نفوذ درفرهنگ،سياست،مذهب،اقتصاد ،جمعيت، رسانه هاو… به صورت جمعي دنبال مي كنند.امروزه ميزان اين نفوذ درآمريكا بيشترازبقيه نقاط دنيا به چشم     مي خوردو به نظر مي رسدكه آمريكا به«اورشليمي »جديد براي صهيو نيستها تبديل شده است.

رهبر معظم انقلاب اسلامی در پیام به کنگره بین المللی علامه حکیم قطب الدّین شیرازی با تاکید بر ضرورت معرفی شخصیتهای برجسته به عنوان الگو برای نسل جوان افزودند: با وجود این الگوها، لزومی ندارد که ما افرادی را از اعماق تاریکی‌های قرون وسطای اروپا بیرون بکشیم و آنانرا به عنوان یک شخصیت معرفی کنیم.

  متن پیام رهبر معظم انقلاب که صبح امروز(چهارشنبه) از سوی آیت الله ایمانی نماینده ولی فقیه در استان فارس و امام جمعه شیراز در این کنگره قرائت شد، به شرح زیر است:

ادامه »